Forum Japon

ElectronLibre

Pour commencer, quelques chiffres, mais ce ne sont que des chiffres ...
60% des collégiens japonais reçoivent plus de 50 courriels par jour ; 50% des collégiens reçoivent et envoient plus de 10 courriels par jour.
Le portable, c'est comme un concentré de drogue cérébrale portatif high-tech qui peut faire de toi un accro de la com' et te conduire à négliger tes cours (le prof fait son blabla et toi tu tchatches, croyant d'ailleurs souvent à tort que ce benêt de prof n'a pas remarqué ton manège).

Le côté obscur du portable (imagine que ton engin au design bien léché se transforme en Dark Mobile) ne se limite pas à cette dépendance. On peut s'en servir pour tricher aux examens, pour harceler par SMS quelqu'un dont la tête ne te revient pas. Prenant note de ces dérives, plusieurs préfectures ont choisi la manière forte : sevrage dans les établissements scolaires. Silence, on désintoxique !!! Mais ça n'empêche pas les compulsifs de persister dans leurs habitudes ; s'il n'y avait le mot portable dans ce post, je croirais être en train de parler de tabagie. Bon ! Les jeunes, ils rigolent (c'est vrai que tant que quelqu'un ne leur aura pas écrasé le portable pour marquer le coup, ils ne prendront pas au sérieux le bannissement des communications téléphoniques dans l'enceinte des établissements scolaires et notamment en période de cours ... c'est tout de même une mesure violente), on ne va pas leur flanquer des heures de colle pour ça, ni les faire passer devant un conseil de discipline.

Autant accompagner le mouvement et démontrer aux élèves que, jusqu'à présent, ils se sont comportés comme des écervelés et qu'on les y a bien aidés !!! Le portable est un instrument tellement évident, bien ancré dans la vie de tous les jours que l'on a du mal, quand on débute "petit scarabée", à faire le tri entre les "bons" et les "mauvais" usages ; pourquoi apprendre à utiliser quelque chose que l'on manipule depuis l'enfance ? Les enfants voient les adultes faire et le mimétisme fait le reste du travail ; "C'est normal de téléphoner dans le train ?" - "Ben ???! Le m'sieur là-bas, il est bien en train de téléphoner, non ? Ca se fait ... n'importe où n'importe quand si je veux comme je veux !!!" ..."Contrôle de réalité" : NON ! Parce que l'un des enjeux du portable, ce qui est remis en jeu dès que tu commences à tapoter les touches de ton portable (comme d'ailleurs celui de ton ordinateur), c'est ta capacité à maîtriser l'organisation de ton temps, et à respecter tes bonnes résolutions, si tu en as. Ceci dit, on ne te sanctionneras pas ... On va t'apprendre à maîtriser ce concentré de technologies. Ainsi en a décidé une institution privée, le collège-lycée Suma Gakuen, en établissant un "contrat de bon usage" avec ses 1574 élèves. Accompagner et encadrer au lieu d'interdire :

shikalover

Euh, je sais pas comment ils font ces jeunes pour tricher aux examens, mais quand j'etais au lycee et autres, c'etait tout le monde portable eteint sur la table avec interdiction de fouiller dans le sac sous peine d'etre sanctionne (heures de colles, visites au proviseur ou points en moins sur le controle). Si jamais un portable sonnait ou faisait du bruit, il etait confisque par le prof et rendu a la fin du cours.
Apres, que les enfants soient dependants de leurs portables, c'est le probleme des parents! C'est a eux de donner des limites a leurs enfants. S'ils ecrivent des SMS ou telephonent comme des fous, cela doit bien se voir sur la facture.
Serieux, je comprend pas... Ou alors expliquez moi! Vite!

PS: Pour offrir 1500 portables, cette ecole doit effectivement etre privee et etre bien chere!
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Aux Etats-Unis, il y avait Steve Jobs,
En France, il y a toujours Paul Emploi.

ElectronLibre

Herikutsuya

Oui , effectivement , je travaille dans un lycee privee qui se trouve...a Suma !
Seulement , ce n'est pas Suma Gakuen ( http://www.suma.ac.jp/high/index.html ) mais un lycee concurrent qui fut d'ailleurs le premier de la region Hyogou a la fin des annees 70 a pratiquer des echanges scolaires ( Ainsi , l'an dernier , quelques lyceens sont venus ) avec un lycee de ...Nice d'ou la presence de cours de francais .
Puisqu'on demande ma contribution , je vais donc vous repondre mais cela n'apportera pas grand chose puisque chaque lycee privee adopte des regles differentes comme le montre le post d'Electronlibre , ainsi le port du portable est strictement interdit aux eleves dans l'enceinte du lycee dans lequel je bosse.
Pour les jours d'examen , je ne suis pas cense etre dans la salle de classe et meme parfois au lycee tout court , cependant on me demande souvent de venir pour corriger les copies , qui s'occupe de faire passer les exams ?
Et bien mes deux assistantes , l'une explique les points grammaticaux en japonais pendant mes cours et l'autre a la tache ingrate de faire la discipline ( Ce lycee demande aux profs etrangers de s'y atteler qu'en cas d'extreme necessite ce qui m'arrange bien ) , cependant a ma demande je me suis tout de meme rendu dans la salle de classe quand mes etudiants passaient l'exam.
On passait donc dans les rangs et il faudrait donc etre un pro de l'antiseche pour qu'un portable puisse ne pas etre revele a nos yeux inquisiteurs.
Maintenant , quelques remarques personnelles sur l'autorisation du portable a l'ecole :
Je suis tout a fait contre et je m'en expliquerai ensuite.
Pour en revenir sur le cadeau empoisonne fait aux habitues de l'ecole buissonniere , il suffit de dire que le portable n'avait plus de batterie et ...hop disparu le GPS ' Sherlock Holmes ' donc je ne vois pas en quoi cela change quelque chose.
De plus , si j'avais un enfant et qu'il me tenait ce discours :

Asakaze

Complètement d'accord avec Herikutsuya.

J'ajouterai que le temps de la scolarité est un temps privilégié qui devrait être mis à profit pour ancrer les gamins dans la réalité, leur donner des valeurs et un sens critique. Bref leur donner les outils pour transformer (ou non) la société et non uniquement pour la reproduire, penser par eux-mêmes et être autonomes. Je ne vois pas en quoi le portable, qu'on le prenne ici dans sa dimension de drogue, d'échappatoire ou de laisse électronique, permet cela.

Ça leur permettra aussi de moins vivre dans l'instant, la réalisation immédiate ou compulsive, et de prendre le temps de se poser des questions, de formuler, de juger le pour et le contre avant d'agir. Avec un peu de chance ils se rendront compte aussi que communiquer n'est pas chatter, envoyer des SMS ou même téléphoner, ça passe aussi par des regards, des sensations, un contact.

Libre à eux de faire ce qu'ils veulent une fois adultes (ou en dehors de l'école), mais au moins ils le feront en toute connaissance de cause. Voilà à mon avis le meilleur moyen d'avoir une utilisation intelligente du portable (ou de s'en passer).

Maitre K

ElectronLibre

shikalover

ElieDeLeuze · 7eme Dan Inscrit le: 04 Nov 2003 Messages: 2738 Points: 25606

Pour quelles raisons sont-ils interdits dans les autres écoles ? Les sonneries en cours, la distraction qui gêne l'apprentissage, la tricherie ?

Pour la tricherie, la solution est simple : faire écrire des devoirs créatifs et non des QCM à la con. Quand j'ordonne à mes élèves de tricher à leur devoir, les notes ne montent pas. Il n'y a pas de tricherie pour l'intelligence. Donc c'est surtout le type de compétences exigées des élèves qui pose problème, pas le téléphone portable.

Pour le reste, les distractions sont une partie normale de la vie. Le but n'est pas de supprimer les distractions mais d'apprendre à se concentrer malgré elles. Pour les sonneries, il y a plus de quinze ans que le vibreur ne fait pas de bruit.

J'ai l'impression de passer à côté du sujet... vous pouvez m'expliquer ?
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J'exige de mon lecteur une certaine intelligence. Il est peu probable que ce soit votre cas, veuillez passer au message suivant. Merci de votre compréhension.

Asakaze